计算机技术领域

全日制专业学位硕士研究生培养方案

一、专业领域简介

计算机科学与技术专业为一级学科专业，其涵盖三个二级学科即计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术。2001年获得计算机应用技术硕士学位授予权，现有教授、副教授20余人，博士生导师4人。先后承担国家自然科学基金项目、863计划项目、“九五”~“十一五”重大专项等多项国家、省部级科学研究工作。经过多年的建设，本学科在计算机软件与理论、图形图像与智能信息处理、通信与信息系统等多学科交叉领域获得了一系列重大研究成果，尤其在利用计算机理论与技术在能源勘探、环境工程、地理信息系统、地质资源探测和智能科学等领域的应用方面形成了独特的学科特色。

本专业现有教授、副教授20余人，先后承担国家自然科学基金项目、863计划项目、“九五”~“十一五”重大专项等多项国家、省部级科研工作。我校的计算机应用专业走出了一条结合理工传统地学优势学科与信息技术融合的特色发展之路。通过地学通过地学科研项目为应用载体，在地质灾害防治与预警、三维地质建模、地学信息可视化、GIS系统应用、空间信息处理、卫星遥感、探月工程等方面取得众多科研成果，开发了大批行业应用软件，为四川省乃至整个西部地区经济的可持续发展做出应有贡献的同时，还将为计算机和地学类学科的相互渗透、交叉、发展产生深远而重要的影响。

二、培养目标

以培养德、智、体全面发展的开创性、复合型高层次计算机科学与技术专业人才为目标。培养学生严谨求实的科学态度、探索创新的科学作风和良好的团队合作精神。培养学生系统掌握有关计算机技术领域的基础理论和专业知识，具有娴熟的计算机使用技能，能够胜任计算机领域的科学研究、教学及承担计算机应用系统的设计、开发等技术工作。

三、培养方式

（一）采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。实行校企联合，建立适合计算机应用领域专业特征的专业实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于12个月（具体细则见附件一：实践教学实施办法）。

（二）实行双导师负责制。

鼓励实行双导师制或导师组。双导师制是指1 名校内导师，1 名校外社会实践部门的导师，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。导师组除校内导师外，鼓励吸收企事业部门具有高级专业技术职务的人员参加（具体细则见附件二：双导师聘任办法）。

四、学习方式与年限

采用全日制学习方式，学习年限为3年（试行）。其中课程学习时间为1年、必修环节和学位论文攥写时间为2年。计算机应用专业硕士原则上不允许延期毕业，确因客观原因不能按时在规定学习年限内完成学业者，延期所涉及的一切费用由研究生自行解决。延期最长时间原则上不超过1年（总时间控制在4年内）。

五、课程设置与学分要求

总学分不得少于32学分，其中课程学习至少24学分，必修环节8学分。